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Kinder und Jugendliche
Heilpädagogische Rhythmik und Motopädie findet statt bei Förderbedarf in der Beziehungs- und Bindungsfähigkeit, Bewegungs-, Wahrnehmungs- und Sprachfähigkeit, der sozial-emotionalen Entwicklung, bei Entwicklungsverzögerung und aufgrund von Behinderungen, Verhaltens- und anderen Auffälligkeiten.
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Die Praxisstunden finden je nach individuellem Bedarf in Einzelarbeit oder innerhalb einer kleinen Gruppe in Bewegungsräumen, im Hausbesuch oder in wichtigen Umfeld-Situationen, wie z.B. Kindergarten oder Schule, statt.
Die Förderung setzt bei Stärken, Ressourcen und Spielfreude an. Der Bedarf des Kindes bestimmt Inhalte, Verlauf, Tempo und Ort der Förderung. Sie findet im Dialog und in Beratung mit Familie, sozialem Umfeld und anderen Helfern statt.
Ziel ist es, persönliche Stärken zu entfalten, zu lernen mit Schwächen adäquat umzugehen, als Basis für erfolgreiche Lebensbewältigung und Integration in der sozialen Gemeinschaft.
| Finanzierung
Unter bestimmten Voraussetzungen wird die Förderung über städtische Mittel finanziert:
Kinder bis 6 Jahre über Sozialamt: Antrag über Fachstelle für Frühförderung, Neues Rathaus, Niederwall 23
Tel. 0521.51-8421 oder 51-6187.
Bitte über 0521.510 die Telefonzeiten der Fachstelle erfragen!
Kinder/Jugendliche ab Schuleintritt über Jugendamt: Antrag bei Fachstelle für §35a, Tel. 0521.51-2618, 51-3735, 51-2547, 51-5695
Privat oder bei Kindern in Institutionen über Projekte, Spenden, selten Einzelanträge über Krankenkasse
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Mit folgenden Förderthemen arbeite ich:
- Förderung über Kindergarten-, Haus- und Schulbesuche
- ganzheitliche Förderung/individuell und systemisch
- Ich-Zentrierung, Ich-Du-Kommunikation
- Förderung der psycho- und der sozial-emotionalen Entwicklung,
wie z.B. Selbstvertrauen, Selbststeuerung, Sozialverhalten u.a.
- Sprachanbahnung und –förderung
- Förderung der kommunikativen Kompetenz
- Heilpädagogische Rhythmik
- Psychomotorische und motopädische Förderung
- Sensomotorische Förderung, Wahrnehmungsförderung
- Entwicklungsbegleitung
- Systemaufstellung/ Ressourcen-orientierte Beratung von Eltern und Umfeld
- Beratung/Unterstützung bei Antrag von Frühförderung und Übergang zur Schule • Kooperation mit
- Heilpädagogik
- Lernförderung
- Physiotherapie
- Ergotherapie
- Logopädie
- neurophysiologischer Entwicklungsförderung | 
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Für die Bilder dieser Seite danke ich: Amy, Ali und Zoe |
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